청각장애인의 직업영역과 그 확대방안
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작성일 22-11-18 11:05본문
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농에 비해 난청자의 직종이 23종 더 많은데 이는 이들 직종이 어느 정도 구어력을 필요로 하는 직종으로서 난청자는 구어력을 보유하고 있다는 전제하에 지적된 것 같다. 그러나, 개인과 가족의 생계유지와 사회적 역할 분담, 자아실현의 수단이며 재활의 궁극적 goal(목표) 인 직업재활의 성공 즉 직업의 안정이 없이는 청각장애인의 복지정착은 기대하기 어렵다고 보여진다. 더욱이 청각장애인에 대한 편견이나 부정적인 시각과 선진국에 비해 이해도가 낮은 우리의 현실은 청각장애인들의 직업선택의 폭을 더욱 좁게 할 것이며 충동성, 자기 중심성 등 이들의 심리特性은 직업영역에서 그 입지를 더욱 좁히는 결과로 작용할 것이다.
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(1) 청각장애인들의 직업교육
(2) 청각장애인들의 직업영역
(3) 이들의 직업영역확대대안
Ⅱ. 청각장애인의 직업교육 대책
우리나라에서 건청인들의 직업교육 및 취업과정은 초·중·고(인문, 실업)·대학을 졸업하고 전형을 거치거나 학교나 개인의 취업정보습득으로 이루어진다.
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청각장애인의 직업영역과 그 확대방안
김충기(1987)는 ꡐ언어구사력이 필요 없거나 작업environment이 시끄러워도 별로 지장이 없이 직무를 수행할 수 있는 농(聾) 및 난청자(難聽者)의 직종으로서 건축기사 및 치과의(경도 및 중등도 난청자) 조각공, 자수교사(고도난청자), 목공, 양재(농아자)등 90여개를 제시하고 있다아 김승국(1989)에 의하면 농학교 교사들이 말하는 농 및 난청자의 적성직종으로는 각각 221종과 244종이라고 한다..레포트에 많은 참고 되었으면 좋겠습니다 점수도 당연히 A+받았습니다.
최근 들어서 청각장애인을 위한 TV의 수화통역이나 자막방송, 운전면허의 시험기회부여, 임대APT 우선 제공 등 일련의 복지정책들은 커다란 變化이며 환영할 일이다..report에 많은 참고 되었으면 좋겠습니다
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레포트/인문사회
설명
청각장애인의직업영역과그확대방안
다.
한국직업사전(1986)을 보면 1만6백여개의 직업명칭 및 관련·유사명칭으로 분류되어 있는데 앞에서 농학교 교사들이 지적한 244개의 직종은 2.3%에 불과하다. 그러나 청각장애인들은 초·중·고 과정을 거쳐 주로 지도교사의 취업알선에 의해 취…(투비컨티뉴드 )
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