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만5세 (7세) 2학기 (9월-2월) 관찰일지 5명 분량 (일상생활,놀이활동/평가인증 통과)

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작성일 23-02-09 03:35

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레포트 > 교육계열

다. 그리고 친구들에게 가서 “이것봐 내가 만들었어”하고 이야기를 하자 친구들이 “어떻게 만들었어?”하고 이야기 하며 활짝 웃어보인다. 놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다. 총5명분이며 누리과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.

2. 발달종합평가
설명
만5세 (7세) 2학기 (9월-2월) 관찰일지 5명 분량 (일상생활,놀이활동/평가인증 통과)

순서
만5세 (7세) 2학기 (9월-2월) 관찰일지 입니다.

놀이와 일상활동 영역으로 구분하여
하지만 친구들이 아무런 대답을 해주지 않자 코딩교구를 빼고 다시 다른 방식의 교구를 조립하였다.

만5세 (7세) 2학기 (9월-2월) 관찰일지 입니다. 1. 觀察(관찰) 일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)

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각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.
총5명분이며 누리과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.

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