아동발달의 원리와 발달단계
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작성일 23-02-03 12:19
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2) 성장(발달)의 원리 ① 인간의 성장발달은 삶의 전 기간에 걸쳐 일어난다.
② 인간은 부분인 아닌 전체로서 이해되어야 한다.
순서
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다.
아동발달의 원리와 발달단계
③ 인간의 삶은 시간에 따라 진행되면서 지속성과 變化를 나타낸다.
인간의 발달이란 신체, 사고, 감정, 행동이 시간에 따라 change(변화)하는 것이며 또 인간 발달은 유전 등 타고난 생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 진행되며, 정신분석학자 에릭슨은 특정한 상황에서 한 인간의 행동을 결정하는 데에는 생물학적 체계, 자아체계, 사회적 체계가 상호 관련되어 작용한다고 하였다.
1) 성장(growth), 발달(development), 성숙(maturation)의 개념
① 인간의 성장발달은 삶의 전 기간에 걸쳐 일어난다.
:육체적, 사회적, 정서적, 인지적 능력은 상호관계 안에서 통합을 이루며 발달한다.
인간의 발달이란 신체, 사고, 감정, 행동이 시간에 따라 變化하는 것이며 또 인간 발달은 유전 등 타고난 생물학적 요인과 環境(환경)적 요인의 상호작용에 의해 진행되며, 정신분석학자 에릭슨은 특정한 상황에서 한 인간의 행동을 결정하는 데에는 생물학적 체계, 자아체계, 사회적 체계가 상호 관련되어 작용한다고 하였다.
1. 인간 발달의 원리 1) 성장(growth), 발달(development), 성숙(maturation)의 개념 인간의 발달이란 신체, 사고, 감정, 행동이 시간에 따라 변화하는 것이며 또 인간 발달은 유전 등 타고난 생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 진행되며, 정신분석학자 에릭슨은 특정한 상황에서 한 인간의 행동을 결정하는 데에는 생물학적 체계, 자아체계, 사회적 체계가 상호 관련되어 작용한다고 하였다.
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아동발달의 원리와 발달단계
2) 성장(발달)의 원리
1. 인간 발달의 원리
① 인간의 성장발달은 삶의 전 기간에 걸쳐 일어난다.
1. 인간 발달의 원리
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:육체적, 사회적, 정서적, 인지적 능력은 상호관계 안에서 통합을 이루며 발달한다. ③ 인간의 삶은 시간에 따라 진행되면서 지속성과 변화를 나타낸다. :육체적, 사회적, 정서적, 인지적 능력은 상호관계 안에서 통합을 이루며 발달한다.
2) 성장(발달)의 원리
1) 성장(growth), 발달(development), 성숙(maturation)의 concept(개념)
③ 인간의 삶은 시간에 따라 진행되면서 지속성과 change(변화)를 나타낸다.
② 인간은 부분인 아닌 전체로서 이해되어야 한다. ② 인간은 부분인 아닌 전체로서 이해되어야 한다.
