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비고츠키의 생애와 theory(이론)

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작성일 23-01-23 10:05

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설명




비고츠키의 생애와 theory(이론)
다. 비고츠키는 공립학교에 가는 대신에 몇 년 동안 가정교사에게 배웠고 유태인 고등학교에서 중등교육을 마쳤다. 비고츠키가 독일어를 습득하고 시인 하이네를 좋아하게 된 것은 어머니의 영향이었다.인지발달
비고츠키의 어린 시절에 관한 정보를 볼 때, 유태인이었기 때문에 어린 시절 많은 기회를 박탈당했다.
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비고츠키 (Lev Semenovich Vygotskii 1896∼1934)
비고츠키-7836_01.jpg 비고츠키-7836_02_.jpg 비고츠키-7836_03_.jpg 비고츠키-7836_04_.jpg 비고츠키-7836_05_.jpg
, 근접발달영역(Zone of Proximal Development : ZPD) , 사고와 언어
비고츠키의 생애, 비고츠키의 theory(이론), 비계설정(Scaffolding) : 조력에 의한 학습
비고츠키의 생애, 비고츠키의 이론, 비계설정(Scaffolding) : 조력에 의한 학습 , 근접발달영역(Zone of Proximal Development : ZPD) , 사고와 언어


순서
비고츠키는 피아제와 같은 년도인 1896년 11월 17일 러시안계 유태인의 가정에서 태어났다. 아버지는 은행지점장이었고 어머니는 교사교육을 받은 사람이었다. 아버지의 엄격함과 냉소적이며 풍자적인 유머는 어머니의 매우 자상한 성격과 대조를 이루었다. 제정 러시아에서 유태인들은 제한된 지역에서 살아야 했고, 대학을 입학하는 비율이 정해져 있었으며, 특정한 전문직으로부터 배척을 당하기도 했다.
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