[cool] 중학 과학 교과서의 구성과 특징 및 문제점과 improvement(개선)방안
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작성일 22-09-17 01:07
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다. 그리고 나아가, 외국교과과정은 우리나라와 어떻게 다른지, 어떤 내용을 교과서에서 중점적으로 다루고 있는지 비교해보고, 이를 우리나라 교육현실에 맞게끔 긍정적인 발전모델로 적용시켜볼 것이다.중학,과학,교과서의,구성과,특징,및,문제점과,개선방안,사범교육,레포트
- 프리뷰를 참고 바랍니다. 그리고 총체적으로 8종 교과서들내의 수정?보완되어야 할 점들을 연구해보고 현 교과서들이 교육현장에서 효율적으로 활용되기 위한 方案에 대상으로하여도 고찰해 보도록 하자.
2. 본론
(1) 우리나라 교과서 비교 analysis
① 단원명
문장형
명사형
동화사, 지학사, 금성, 디딤돌, 두산
교학사, 블랙박스, 대일
1)뉴런은 어떻게 생겼으며, 어떤 일을 할까?, 2)신경계는 어떻게 구성되며, 어떤 일을 할까? …(skip)
중학 과학 교과서의 구성과 특징 및 문제점과 improvement(개선)방안
중학 과학 교과서의 구성과 특징 및 문제점과 개선방안 - 미리보기를 참고 바랍니다. 과학 교과서 중, 생물학에 속해있는 대단원 `자극과 reaction ` 의 `신경계`를 중점으로, 중학교 교과서 analysis과 더불어 고등학교 교과서로의 연계성 및 각각의 장단점을 비교analysis하려 한다.
중학 과학 교과서의 구성과 특징 및 문제점과 improvement(개선)방안
설명
레포트/사범교육
1. 서론
2. 본론
(1) 우리나라 교과서 비교 analysis
① 단원명
② 난이도
③ STS(Science Technology Society)
④ 약물
⑤ 편집
⑥ 동일 탐구
(2) 고등학교 교과서와의 연계성
(3) 외국교과서와의 비교
3. conclusion - 발전적 교과서 모형
Reference
1. 서론
현 7차 교육과정에 맞추어 발간된 과학 교과서는 중학교(교학사, 금성, 대일, 동화사, 두산, 디딤돌, 블랙박스, 지학사), 고등학교(교학사, 금성, 대한, 디딤돌, 문원각, 서울교육정보, 중앙, 지학사, 천재, 흥진, 대한서림, 형설)에 각각 8종이 있따 우리는 이 보고서를 통해 수업현장에서 가장 기초적인 교육수단인 교과서가 과연 학생들의 인지발달에 맞추어 짜임새 있게 구성되어 있는지를 몇 가지 기준들(headline(제목)유형의 차이와 난이도의 적절성, 탐구학습의 구성, STS 의 다양성, 약물파트의 비중도, 중고등학교의 연계성 등)을 통해 비교, analysis해 볼 것이다.
