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개념(槪念)變化모형에 대상으로하여

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작성일 23-01-14 06:52

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개념(槪念)變化모형은 학습자가 자신이 가지고 있는 잘못된 개념(槪念)이 說明(설명) 할 수 없는 현상을 제시하여 인지갈등을 유발함으로써 이루어지는 수업모형입니다. , 개념변화모형에 대해서사범교육레포트 , 인지갈등 개념변화모형 파인즈와 웨스트 포도넝쿨모형 선입개념 오개념 포스너의 개념변화조건 하슈웨 대체적 개념틀 선행지식

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1. 槪念변화모형에 마주향하여
2. 선입槪念의 특징과 포스너의 槪念교환의 조선
3. 하슈웨와 파인즈 & 웨스트의 槪念변화모형



1. 槪念변화모형에 마주향하여
학생들은 학습을 스타트하기 전에 미리 자기 나름대로의 槪念을 가지고 있는데 이를 선입槪念이라고 한다.




설명


레포트/사범교육

이 자료는 개념변화모형에 대한 레포트입니다.인지갈등,개념변화모형,파인즈와,웨스트,포도넝쿨모형,선입개념,오개념,포스너의,개념변화조건,하슈웨,대체적,개념틀,선행지식,사범교육,레포트


개념(槪念)變化모형에 대상으로하여
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이 data(자료)는 개념(槪念)變化모형에 대한 리포트입니다. 보통 학습자에게 순전히 새로운 과학槪念은 학습자의 선행지식과 상관없이 독립적으로 형성되어 학습이 이루어짐에 따라 순차적으로 분화되…(To be continued )




다. 개념변화모형은 학습자가 자신이 가지고 있는 잘못된 개념이 설명할 수 없는 현상을 제시하여 인지갈등을 유발함으로써 이루어지는 수업모형입니다.
REPORT 73(sv75)



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