[교육사회학] 사회변화와 학교교육의 변화 - 나는 학교교육이 이렇게 변했으면 좋겠다
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작성일 22-10-27 18:36
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사회alteration(변화) 와 학교교육의 alteration(변화)
-나는 학교교육이 이렇게 변했으면 좋겠다-
Ⅰ.사회alteration(변화) 와 학교 alteration(변화)
1.사회alteration(변화) 의 의미
사회는 정지되어 있는 것이 아니라 계속 alteration(변화) 하고 있다아 그렇지만 사회의 alteration(변화) 가 무엇인가에 마주향하여 는 우리는 일치된 의견을 갖고 있지 않다. 즉, 외부에서 주어진 측면을 강조하는‘alteration(변화) ’와 스스로의 주체적 측면을 강조하는‘변동’은 각각의 강조점을‘변해진 모습’과‘변하는 과정’에 두고 있다아‘alteration(변화) ’와‘변동`을 명확하게 구별하여 사용기는 어려우나, 사회alteration(변화) 보다는 alteration(변화) 과정인 동적인 의미에서의 변동에 대하여 사회학적 관심이 더 주어지는 경향이 있다아1)
2.사회변동의 요인
사회변동을 일으키는 요인은 사회 내부의 요인과 외부적인 요인으로 나누어 생각할 수 있다아 사회외적인 요인은 사회alteration(변화) 에 직접적인 influence을 미칠 수 있는 요인들로서 새로운 과학기술 발전, 질병, 생활양식 alteration(변화) , 사상 등과 같은 것이며, 내적인 요인은 사회자체가 개방체제이기에 내부적인 요인으로도 influence을 받으면서 나타날 수 있는 alteration(변화) 들이다. 교육은 구성원들이 alteration(변화) 하는 사회에 대처하고 적응해 나갈 수 있는 능력을 신장시켜 주어야 할 역할과 책무가 있는 동시에, 사회alteration(변화) 를 주도하고 사회가 좀 더 바람직한 방향으로 alteration(변화) 해 나갈 수 있도록 유도해 나가야 한다. 즉, alteration(변화) 를 주도할 수 있는 요인은 아니나 이민, 군대거주, 무역 등으로 다른 외적인 요인에 influence을 미치면서 서서히 사회변동을 일으킬 수 있는 요인이다.[교육사회학] 사회변화와 학교교육의 변화 - 나는 학교교육이 이렇게 변했으면 좋겠다
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