주 제 극
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작성일 22-12-03 02:09
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그러므로 극놀이에 참여한 어린이들 모두는 연기자(player), 관객(audience), 연출자(playmaker)중 어느 한가지 역할을 맡게 되며 그 과정을 통하여 다양한 학습을 하게 된다
(1) 주제극놀이를 함으로써 어린이의 언어 발달, 즉 이야기 이해 능력, 이야기 구성 능력 및 회상 능력, 의사 소통 능력 및 문해 능력이 증진된다
- 어린이는 동화의 내용에 따라 주제극놀이를 하면서 이야기 구조를 알게 되고 그 결과로 이야기 이해 능력과 구성 능력, 회상 능력이 향상된다 또 표현 능력과 의사 소통 능력이 증진되고 읽기, 쓰기에 관심을 갖게 되는 등 문해 능력이 발달한다.
(2) 주제극놀이를 통해 어린이의 상상력, 창의력이 발달된다
- 어린이는 주제극놀이에서 이야기 속의 인물이나 사건을 표현하면서 상상의 폭이 확대되고 창의력도 촉진된다
(3) 주제극놀이는 어린이의 사회성을 증진시킨다.
(4) 주제극놀이를 통해 어린이의 지적 발달이 증진된다
- 어린이는 주제극놀이를 하면서 추상적 사고력, 분산적 사고력과 문제해결력이 발달한다.
- 주제극놀이처럼 가작화 요소가 내포된 놀이를 친구들과 함께 함으로써 어린이의 자기 인식 능력이 촉진될 뿐 아니라 타인에게 감정 이입을 잘 하게 되고 타인의 생각이나 표현이 서로 다른 점을 이해하게 되며 친구와 협동하는 기회를 통해 사회성이 발달한다.
(5) 주제극놀이를 통해 어린이의 정서 발달이 촉진된다
- 주제극놀이에서 여러 역할을 맡아 자유롭게 표현하면서 긴장감을 해소하고 만족감, 자신감, 즐거움을 느껴서 정신 건강이 증진된다
3. 주제극놀이 지도
교사의 주제극놀이 지도는 어린이의 흥미와 자발적인 참여를 높이고 통합적인 놀이 경험을 제공한다.
주 제 극 아기돼지 삼형제에 대하여 설명(explanation)하고 있다아
설명
주 제 극
주 제 극 아기돼지 삼형제에 대해서 설명하고 있다.
3-1. 동화의 각색
선정된 동화는 어린이들이 주제극하기에 쉽도록 내용을 각색한 후 들려주도록 한다.주제극 , 주 제 극사범교육레포트 ,
레포트/사범교육
주제극
,사범교육,레포트
순서
1. 주제극이란?
2. 주제극의 교육적 가치
3. 주제극놀이 지도
4. 주제극으로 할 수 있는 동화
5. “아기 돼지 삼형제” 선정이유
6. 줄거리
7. 활동계획안
8. 캐릭터分析(분석)
9. 연계활동
2. 주제극의 교육적 가치
어린이들은 자신이 알고 있는 동화의 내용과 대사를 중심으로 극화해 보는 활동을 즐긴다. …(To be continued )
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